De school informeert u via dit platform wekelijks over de extra activiteiten die gepland staan voor uw kind(eren).
Ook overige (persoonlijke) mededelingen en briefwisseling gebeuren langs deze weg. Er is de mogelijkheid om via opmerkingen hierop te reageren.
Via e-mail bezorgt de school u uw persoonlijke inloggegevens voor de accounts van het ouderplatform.
Indien u zelf een vraag of mededeling heeft, kan u contact opnemen via de schoolagenda, via schoolmail of telefonisch.
Om u te laten kennis maken met de klasleerkracht en u te informeren over het nieuwe schooljaar, organiseert de school infoavonden in de loop van de maand september. Data worden u bekend gemaakt via het ouderplatform.
Op vaste momenten in het schooljaar wordt u uitgenodigd om met de leerkracht te spreken over het welzijn en de ontwikkeling van uw kind.
In de kleuterschool:
- eind oktober
- februari/maart
- half juni
- op vraag van de leerkracht of de ouder(s).
In de lagere school (o.a. rapportbespreking):
oudercontact L1–L2
• week van 26/10/26
• week van 14/12/26
• week van 22/03/27
• week van 21/06/27
oudercontact L3-L6
• week van 16/11/26
• week van 18/01/27
• week van 22/03/27
• week van 21/06/27
De school is een plaats waar gescheiden ouders kunnen samenwerken aan het welzijn van hun kind(eren). Communicatie is daarbij erg belangrijk. Wij verwachten beide ouders op oudercontacten, bij voorkeur samen.
Deze zijn mogelijk elke schooldag tussen 08.25u en 08.40u of na afspraak. De klasleerkracht maakt hierover afspraken met u tijdens de infoavond in september.
Kinderen met bepaalde behoeften en noden worden besproken met het CLB tijdens een MDO (multidisciplinair overleg). Als ouder wordt u hierover vooraf geïnformeerd.
Indien nodig wordt u bij het gesprek uitgenodigd.
Dit gebeurt bijvoorbeeld:
- wanneer de zorg afgestemd dient te worden tussen verschillende partijen
- wanneer er doorverwijzingen nodig zijn (naar externe hulpverleners)
- wanneer kinderen (mogelijk) zittenblijven of vervroegd naar het lager of secundair onderwijs overstappen
- wanneer de keuze van de juiste studierichting moeilijk is
Onze contactpersoon is:
SCHOOLAGENDA:
Vanaf het 1ste leerjaar krijgen de leerlingen een schoolagenda. Hierin worden de taken, lessen voor de leerlingen en de mededelingen voor de ouders dagelijks genoteerd.
Er is ook ruimte voorzien voor mededelingen van de ouders aan de leerkracht.
De klastitularis ondertekent wekelijks de agenda.
Ook de ouders ondertekenen wekelijks.
HUISWERK EN LESSEN:
We kiezen als school voor het geven van huiswerk omdat we kinderen willen leren
- automatiseren
- plannen
- een goede werkhouding te ontwikkelen (ook thuis)
- leren
We geven zinvolle huistaken zoals bewerkingen automatiseren, lezen, Franse woordenschat studeren, spelling, extra inoefening van de aangeboden leerstof…
Als we kiezen voor huiswerk, kijken we het na en zorgen we waar nodig voor feedback op dat huiswerk (inhoudelijk, werkhouding, taakverzorging,…)
- L1: dagelijks automatiseren van lezen en bewerkingen (vanaf november), taak (ma-di-do)
- L2: dagelijks automatiseren van lezen, bewerkingen, taak (ma-di-do)
- L3: 3x per week lezen, automatiseren van de tafels (vanaf februari afbouwen), taak (ma-di-do)
- L4: 3x per week lezen (leesroulette), taak/les (ma-di-do), typen oefenen
- L56: Frans automatiseren, taak/les volgens planning
Geschatte duur van het huiswerkpakket:
- 1ste graad: 15 minuten (max. 20 minuten)
- L3: 25 minuten (max. 40 minuten)
- L4: 30 minuten (max. 45 minuten)
- 3de graad: 45 minuten (max. 60 minuten)
Gevolgen van het niet maken van huiswerk:
- tegen de volgende dag thuis afwerken (+ een minpunt vanaf L4)
- een nota/sticker in de agenda + laten handtekenen door de ouders
- herhaaldelijk niet in orde betekent onder de middag huiswerk maken en/of afwerken
Kinderen hebben hierbij ondersteuning nodig van hun ouders. Wij geven enkele tips:
- Bespreek met je kind, indien mogelijk, een vast tijdstip.
- Leer je kind werken in een nette, rustige omgeving.
- Laat je kind zijn/haar agenda klaarleggen.
- Zo kan het zelfstandig of met jouw hulp kijken wat de taken en lessen zijn.
- Nu moet jouw kind zelf aan de slag kunnen. Als het huiswerk om een bepaalde reden niet lukt, kan je dit in de agenda noteren met de reden erbij.
- Als de taken klaar zijn, kan je even meekijken of alles in orde is.
- Steek alles weer in de boekentas.
In volgend filmpje van Klasse krijgt u een aantal tips: https://www.klasse.be/4546/helpen-bij-huiswerk/
TOETSEN EN RAPPORT:
De leerlingen van de lagere school krijgen viermaal per jaar een rapport:
L1-L2
• vrijdag 30/10/26
• vrijdag 18/12/26
• vrijdag 26/03/27
• woensdag 30/06/27
L3456
• vrijdag 20/11/26
• vrijdag 22/01/27
• vrijdag 26/03/27
• woensdag 30/06/27
In de 1ste en 2de graad worden toetsen om de 2 weken op vrijdag meegegeven ter ondertekening. In de 3de graad gebeurt dit wekelijks, op vrijdag.
Genormeerde toetsen (CITO, LVS en AVI) worden niet meegegeven. Ze worden, indien nodig, getoond en besproken tijdens een oudercontact.
- Als school tonen wij respect voor alle gezinsvormen. Wij nemen een neutrale positie in en stellen de noden van het kind centraal. School en ouders zijn partners in opvoeding en ondersteunen elkaar.
- Kinderen kunnen het n.a.v. een wijziging in de gezinssituatie zoals een echtscheiding emotioneel moeilijk hebben. We willen dan voor hen een rustpunt zijn en hen op school helpen, om te leren omgaan met de gevolgen van het ‘verlies’ .
- De school is een plaats waar gescheiden ouders kunnen samenwerken aan het welzijn van hun kind(eren). Communicatie is daarbij erg belangrijk.
- De school verwacht door ouders juist geïnformeerd te worden over de wettelijke positie van hun kinderen om te voorkomen dat ze er ongewild inbreuk op pleegt. Bij conflicten vragen wij om de rechtsuitspraak te mogen lezen.
- Ook de school tracht op haar beurt om ouders zo grondig mogelijk te informeren via het ouderplatform.
- Schoolrekeningen worden niet opgesplitst.
- Wij verwachten beide ouders op oudercontacten, bij voorkeur samen.
- We verzoeken dat ouders ook zelf initiatief te nemen om zich voldoende te informeren.