Minimumdoelen

U zal het misschien al in het nieuws hebben zien passeren, vanaf volgend jaar zijn er behoorlijk wat aanpassingen binnen de doelen die de kinderen moeten bereiken. Er wordt dan gesproken over minimumdoelen. 

Minimumdoelen bepalen wat elke leerling zeker moet kennen en kunnen op drie belangrijke momenten in de schoolloopbaan: het einde van het kleuteronderwijs, het 4de leerjaar, het 6de leerjaar. Volgend jaar focussen we van aanpassingen op de doelen van Nederlands, wiskunde en wetenschap en techniek. Later volgt de verdere verdieping van de andere leergebieden. De minimumdoelen zorgen voor maximale kansen. Dit wordt mogelijk gemaakt door een kennisrijk curriculum aan te bieden. Als school moeten wij ervoor zorgen dat ieder kind kennis kan opbouwen ongeacht de thuissituatie.  

Als school zien wij deze minimumdoelen als een stevige meerpaal: een duidelijke basis waaraan we ons onderwijs vastmaken. Tegelijk willen we verder kijken dan deze basis. Het leerplan dat we nu gebruiken, is aangepast richting de verwachtingen naar de toekomst. Wat komt is ambitieus, maar als school doen we er alles aan om het goed te doen en zo goed als mogelijk op maat van de leerlingen.

Er blijft nog ruimte voor sport en spel. Spelend leren blijft het uitgangspunt in de kleuterschool. Er zal regelmatig via instructie iets aangeleerd worden, maar kinderen blijven veel kansen krijgen om al spelend te oefenen.
Samen met u blijven we bouwen aan een sterke leeromgeving waarin elk kind de kansen krijgt om te groeien. Meer informatie kan u in de bijlage terugvinden.