Categorie archief: Zesde leerjaar

L5 – L6 : We naaiden een knuffel-smiley ;-)

Met naald en draad

hebben we knuffel-smileys genaaid.
Heel rustig,
heel ontspannend.
In het begin was het best moeilijk…

De resultaten vinden we heel mooi.
We kregen goede hulp van
Nathalie, Lea, Karen, Marleen, Sonja,
Larissa, Lies, May, Nadine, Wendy.
D A N K U.

Mede door jullie was het een super leuk atelier !

Foto’s.

L 6B : Hoor wie klopte daar kinderen…

Amai,
dat was de moeite.
Amai
het was zwarte piet die langskwam.
Amai
jammer dat Lore er niet bij was.
Of is zij de grootste die op de foto staat?
Amai
en zwarte piet wist al meteen welk verjaardagscadeau hij/ze mij zou kunnen geven 😉 .
Amai
en zwarte piet sprak ook nog een mondje vol Frans.
Amai
en die lieve zwarte piet oefende zelfs samen met ons,
de vervoeging van
pouvoir, faire en, het voor ons nieuwe werkwoord, ‘amai’.

Dat laatste was natuurlijk een zwarte pietengrapje 😉 .
Merci beaucoup zwarte piet.
Tot de volgende.

Foto’s.

 

 

 

 

KS – LS Sinterklaasfeest

Heel de week hebben we samen afgeteld tot deze dag. Wel spannend want de sleutelpiet was de sleutel kwijt. Paniek !!

De Sint deed een oproep om naar de sleutel van de boot te zoeken en gelukkig werd deze gevonden. Zo kon de Sint en zijn pieten toch komen en zongen we allemaal samen  “Zie ginds komt de stoomboot”, wat we wel heel letterlijk konden nemen.

In de voormiddag ging de Sint mee naar de kleuterschool…

Elke klas had een opdracht voorbereid en Sint beloonde iedereen met een snoepzak voor hun inzet. Als kers op de taart mochten de kleuters samen met de pieten meevaren op de stoomboot.

Foto’s.

In de namiddag kwam hij langs bij de kinderen van de lagere school.

De kinderen van het 1ste leerjaar haalden een pietendiploma en maakten een boottochtje. De leerlingen van het 2de, 3de en 4de leerjaar deden in een doorschuifsysteem allerlei activiteiten zoals bingo, dansen en pictionary. De kinderen van 5 en 6 keken een film.

Foto’s. 

L5-L6 Woonzorgcentrum Hoogstraten

Drie keer op rij fietsten we naar het WZC in Hoogstraten.
En drie keer was ook de zon van de partij.

We zagen telkens veel lachende gezichten,
zowel van de leerlingen ,
als van de oudere mensen ,
van het personeel,
van de vrijwilligers,
van onze helpende handen, …

Onze leerlingen onthouden veel na deze activiteit :
– dat de mensen blij werden,
– dat onze leerlingen er ook blij van werden,
– dat we langs mooie dingen konden stappen,
– dat de wandeling leuk was,
– dat ze met de rolstoelen mochten rijden (-> best moeilijk hoor),
– dat je hard moest duwen met de rolstoel,
– dat de oudere mensen zo lief waren en veel te vertellen hadden,
– dat je voorzichtig moet zijn met oude mensen,
– dat je meestal luider moest praten,
– dat we binnen in de ‘blokken’ mochten om de mensen te halen,
– dat we (dit was slechts voor 1 groepje het geval) de leefruimte mochten bezoeken van de oudere mensen die naar de dagopvang komen,
– dat in deze dagopvang toen kleine katjes waren voor enkele dagen,
– dat er muziek was,
– dat er veel mensen zijn,
– dat er ‘bekende mensen’ zijn,
_zoals kleuterjuf Julia Vd H, ze was kleuterjuf van onze juf,
_zoals een overgrootmoeder van een leerling,
_zoals nog andere familie of bekenden,
_zoals mensen die in Meer woonden,
-…

Veel dank aan allen voor deze geslaagde activiteit !

Foto’s.

L6 Voorlezen van een Spaans Sprookje

Tana, de mama van Sara, kwam tijdens de voorleesweek een Spaans sprookje voorlezen.
In het begin dachten we dat het niet te verstaan zou zijn, maar we herkenden wel een heleboel woorden uit het Frans.
Het was heel tof en leerrijk.
Tana had ook typisch Spaanse attributen bij: een flamencojurk, een waaier, dansschoenen, …
We mochten zelfs proeven van zelfgemaakte Spaanse tortilla.
Dankjewel! Het was voor allen een onvergetelijke ervaring.

Foto’s.